Formation L'art de la question à Rennes

Pourquoi former vos équipes à l'art de la question à Rennes ?

Vous cherchez une Formation L'art de la question à Rennes qui vous fait vraiment progresser ? Vous êtes au bon endroit. Voici comment nous travaillons et pourquoi notre approche est différente.

Parce que la Bretagne a une identité économique propre, marquée par la coopération, la solidarité régionale et un attachement aux racines.

Rennes est le premier pôle universitaire de l'Ouest et une capitale du numérique, dans une Bretagne qui reste la première région agricole de France, avec une industrie navale à Brest et Lorient et beaucoup de coopératives.

Ce qu'on observe en Bretagne : une culture de la coopération et de l'enracinement, des structures collectives nombreuses, et un écho naturel à l'intelligence collective. Le risque n'est pas le manque d'écoute. C'est la décision qui se dilue.

Dans le numérique, l'agroalimentaire et l'industrie navale, les réunions de Rennes et Bretagne ne manquent pas. Ce qui manque, c'est un cadre qui mène à une décision. La formation travaille ça en situation : vos sujets, vos réunions, un retour immédiat.

Trois jours pour tenir la posture, poser le cadre et faire bouger un collectif, avec des participants de Rennes et Bretagne et d'autour, Brest, Quimper et Vannes. En inter à Paris intra muros, ou en intra dans vos locaux à Rennes.

Objectif de la formation : Repérer les questions qui ferment, fabriquer celles qui ouvrent, et conduire une conversation jusqu'à un pas concret.

De la question qui ferme à OPPA

Chacun repère ses questions réflexes et leur effet sur l'autre : le reproche, la justification, la réponse cachée. Puis la conversation en quatre temps, Ouvrir, Projeter, Placer, Avancer, pratiquée en trios tournants avec un jeu de cartes, jusqu'à un +1 concret.

Fabriquer une question avant de la poser

Intention, cible, forme, test. Le mot, le temps, la longueur : ce qui fait qu'une question ouvre ou ferme. Réécrire cinq questions du quotidien, remplacer le tour de table par une question qui fait penser, trouver la question-titre qui fait travailler un collectif longtemps.

Les conversations qui comptent, et le badge

Poser puis se taire, relancer sans orienter, l'entretien qui fait grandir, la situation tendue sans le « pourquoi » qui accuse, faire converger un collectif sans forcer. Évaluation finale en trio sur une situation réelle, badge L'art de la question niveau 1.

Ce que ça donne à Rennes, concrètement

Les réunions qu'on retrouve dans les entreprises de la région, et que la formation prend comme matière :

• Le numérique. Des rituels d'équipe nombreux, courts, qui finissent par ne plus rien produire.
• L'agroalimentaire. Des réunions entre production, qualité et commerce qui se renvoient les sujets.
• L'industrie navale. Des réunions de chantier où l'on gère le planning et jamais le collectif.

Ce sont des réunions qu'on retrouve partout. Ce qui change avec la facilitation, c'est qu'elles mènent quelque part : un livrable, une décision, des engagements datés.