Formation Formateur Facilitateur
Deux jours pour arrêter de dérouler des slides devant des gens passifs. On apprend à concevoir et animer des formations vivantes, qui font participer et qui ancrent vraiment. Pas un cours sur la pédagogie : on pratique, on anime, on se fait débriefer.
Ni cours magistral sur la pédagogie, ni catalogue d'outils qu'on oublie le lundi. Deux jours pour transformer vos formations descendantes en formations vivantes : andragogie, techniques de facilitation, posture, animation devant le groupe et feedback. Badge Formateur-Facilitateur à la clé.
Pourquoi tant de formations endorment leur salle
Vous êtes formateur. Vous connaissez votre sujet. Vous avez préparé vos slides, vos exercices, votre quiz de fin. Et pourtant, à 14h, la salle décroche. À 16h, certains regardent leur téléphone. À la fin, les évaluations sont polies mais tièdes. Vous savez bien que dans deux semaines, il ne restera pas grand-chose de ce que vous avez transmis.
Ce n'est pas votre contenu. C'est votre format. La pédagogie descendante (slides, exposé, questions, fin) produit 10 à 20% de rétention. Vingt ans de recherche en andragogie le démontrent. Et pourtant, on continue. Pourquoi ? Parce que les formateurs n'ont jamais appris à faire autrement. Les formations de formateurs classiques empilent les outils sans transformer la posture.
Cette formation prend l'autre voie. Pas un cours sur la pédagogie. Pas un catalogue d'outils. Une vraie pratique de la facilitation appliquée à la formation : andragogie Knowles en fil rouge, conception en cycle de Kolb, boîte à outils Insuffle, posture du facilitateur, feedback. Et surtout : chaque participant retravaille un module de sa propre formation et l'anime devant le groupe pour le badge Formateur-Facilitateur. 90% de pratique.
Les erreurs classiques
⚠ Confondre transmettre et faire apprendre
Transmettre, c'est ce que fait le formateur. Faire apprendre, c'est ce que fait le participant. Vous pouvez transmettre brillamment et personne n'apprend. La salle se conforme, hoche la tête, signe l'attestation, oublie tout en deux semaines. Faire apprendre, c'est autre chose. C'est de la facilitation.
⚠ Collecter des outils sans changer la posture
Vous pouvez connaître 30 techniques d'animation et garder votre posture de sachant. Ça ne marche pas. La facilitation commence par la posture : lâcher le contrôle, accueillir l'imprévu, rester neutre sur le contenu. Sans ça, les outils ne produisent rien.
⚠ Croire que faire participer, c'est animer un brise-glace
Beaucoup confondent participation et animation conviviale. La vraie participation, c'est faire émerger, faire décider, faire ancrer, sur le fond du sujet. Pas un brise-glace au début, pas un quiz à la fin. C'est tout au long de la séquence.
Notre approche : 90% pratique, andragogie en fil rouge, votre propre formation comme matière
90% de pratique. L'andragogie de Knowles est le fil rouge des 2 jours : à chaque outil, on revient sur pourquoi l'adulte apprend ainsi. On pratique d'abord sur un cas commun. Puis chacun retravaille un module de sa propre formation, l'anime devant le groupe et reçoit du feedback. Pas un cours. Une pratique.
Poser le cadre et concevoir autrement
Modules 1 et 2. Distinguer former et faciliter. Comprendre l'andragogie Knowles. Concevoir selon le cycle de Kolb. Doser le rythme et la courbe d'énergie. Transformer un module descendant en module facilité sur le cas commun.
Acquérir la boîte à outils
Module 3. Ouvrir et clôturer fort, faire émerger et produire, faire débattre et décider, faire ancrer et mémoriser. Pensée visuelle (sketchnote). Boussole 4C et méthode Futur Désiré® comme exemples Insuffle.
Travailler la posture et le feedback
Modules 4 et 5. Lâcher le contrôle, accueillir l'imprévu, rester neutre. Réflexes face aux situations difficiles (dominant, décrochage, désaccord). Donner et recevoir du feedback avec le Perfection Game.
Transférer sur sa propre formation
Module 6. Chacun retravaille un module de sa propre formation, l'anime devant le groupe, reçoit le débrief collectif. Repart avec sa boîte à outils personnelle, un plan d'action et le badge Formateur-Facilitateur.
Le changement après la formation
😩 Avant
- Vous déroulez des slides devant des gens passifs
- Vous voyez la salle décrocher à 14h
- Vous mesurez le succès par les sourires de fin de journée
- Vous accumulez des outils sans changer votre posture
- Vous craignez le silence et reprenez la parole pour le combler
- Vos participants oublient 80% en 2 semaines
✨ Après
- Vos participants construisent ce qu'ils apprennent
- L'énergie circule sur toute la journée, vous n'êtes plus seul à la porter
- Vous mesurez le succès par la transformation et l'application à 30 jours
- Vos outils servent une posture transformée
- Vous accueillez les silences, ils deviennent productifs
- Vos participants se souviennent et appliquent ce qu'ils ont vécu
« J'ai vu trop de formateurs brillants ennuyer leur salle parce qu'on ne leur avait jamais montré l'alternative. Mon job en deux jours, c'est de vous faire vivre cette alternative, et de vous renvoyer dans votre salle avec un module de votre vraie formation déjà transformé. »
· Yoan Lureault, fondateur d'InsuffleCette formation est faite pour vous si...
✅ OUI, si...
- Vous êtes formateur indépendant, formateur interne ou formateur occasionnel (expert métier, tuteur)
- Vous animez des formations et voulez les rendre plus vivantes
- Vous sentez que votre format descendant ne produit plus l'engagement attendu
- Vous êtes prêt à travailler votre posture, pas seulement à collectionner des outils
- Vous voulez transformer une vraie formation que vous donnez pendant la session
- Vous êtes prêt à animer devant le groupe pour obtenir le badge
❌ NON, si...
- Vous découvrez complètement le métier de formateur et n'avez jamais animé
- Vous cherchez une initiation académique à la pédagogie sans pratique réelle
- Vous voulez collectionner des outils sans interroger votre posture
- Vous n'avez pas de formation existante à apporter pour la travailler
- Vous ne pouvez pas mobiliser 2 jours pleins
Objectifs de la formation
Permettre aux formateurs de transformer leur pratique en formant par la facilitation : sortir du descendant, faire participer, ancrer durablement. 90% de pratique, andragogie en fil rouge, transformation d'une formation réelle pendant la session, badge Formateur-Facilitateur à la clé.
- Distinguer les postures de formateur et de facilitateur et choisir la bonne selon le moment
- Concevoir une séquence de formation participative appuyée sur les principes de l'andragogie
- Mobiliser des techniques de facilitation pour faire émerger, faire décider et faire ancrer
- Adopter une posture de facilitateur : lâcher le contrôle, rester neutre, gérer les situations difficiles
- Animer une séquence facilitée devant un groupe et l'améliorer grâce au feedback
Public et prérequis
Pour qui ?
- Formateurs indépendants
- Formateurs internes en entreprise
- Formateurs occasionnels : experts métier, tuteurs, référents
- Toute personne qui anime des formations et veut les rendre plus vivantes
Prérequis
- Avoir déjà animé des formations, même occasionnellement
- Aucun prérequis technique
- Apporter un module d'une formation existante à transformer pendant la session
Programme de la formation
4 modules · 8 séquences · 75% de pratique. Voici le détail de votre journée.
1 MODULE 1 · Former ou faciliter : poser le cadre ⏱ 2h 3 séquences ▼
🎯 Objectif : Distinguer former et faciliter, comprendre pourquoi l'adulte apprend autrement (Knowles), et savoir poser un cadre clair dès le début de toute formation.
Former vs faciliter
⏱ 45 min- La différence et la complémentarité entre former et faciliter
- Quand être l'un, quand être l'autre
- Auto-diagnostic de sa posture actuelle
L'andragogie de Knowles
⏱ 45 min- Les principes de l'andragogie (Knowles) : pourquoi l'adulte apprend autrement
- Ce que ça implique pour la conception et l'animation
- Confrontation à vos formations actuelles
Cadre et contrat de fonctionnement
⏱ 30 min- Poser un cadre clair dès le début
- Construire un contrat de fonctionnement avec le groupe
- Pratique sur le cas commun
2 MODULE 2 · Concevoir une séquence qui fait participer ⏱ 2.5h 3 séquences ▼
🎯 Objectif : Apprendre à concevoir selon le cycle de l'apprentissage expérientiel de Kolb, doser le rythme et l'énergie, transformer un module descendant en module facilité.
Le cycle de Kolb
⏱ 45 min- Construire une séquence selon le cycle de l'apprentissage expérientiel
- Expérience, observation, conceptualisation, expérimentation
- Pratique sur une mini-séquence
Rythme et courbe d'énergie
⏱ 45 min- Doser le rythme sur une journée
- La courbe d'énergie : repères concrets
- Construire un déroulé qui tient l'énergie
Transformer un module descendant
⏱ 1h- Transformer un module descendant en module facilité
- Travail sur le cas commun
- Partage et ajustement collectif
3 MODULE 3 · La boîte à outils du formateur-facilitateur ⏱ 2.5h 4 séquences ▼
🎯 Objectif : Acquérir et tester une sélection de techniques de facilitation utilisables en formation : ouvrir, faire émerger, faire débattre, faire ancrer.
Ouvrir et clôturer fort
⏱ 30 min- Check-in qui engage
- Énergisers pertinents
- Clôtures qui ancrent
Faire émerger et produire
⏱ 45 min- Techniques d'intelligence collective
- Travail sur post-its : ce qui marche, ce qui ne marche pas
- Pratique en sous-groupes
Faire débattre et décider
⏱ 45 min- Techniques de débat structuré
- Décision à plusieurs : forces et limites
- Pratique sur cas concret
Faire ancrer et mémoriser
⏱ 30 min- Initiation à la pensée visuelle (sketchnote)
- Mémoire active vs passive
- Boussole 4C et méthode Futur Désiré® comme exemples d'outils Insuffle
4 MODULE 4 · La posture du facilitateur ⏱ 2h 3 séquences ▼
🎯 Objectif : Travailler la posture du facilitateur : lâcher le contrôle, accueillir l'imprévu, rester neutre sur le contenu, gérer les situations difficiles.
Lâcher le contrôle et accueillir l'imprévu
⏱ 45 min- Pourquoi le formateur classique craint le silence et la facilitation l'apprivoise
- Lâcher le contrôle sans perdre le cadre
- Accueillir l'imprévu comme matière pédagogique
Rester neutre sur le contenu
⏱ 45 min- Vous restez expert sur le sujet
- Vous laissez l'émergence venir du groupe
- Travail en binômes sur la neutralité
Situations difficiles
⏱ 30 min- Le participant dominant
- Le décrochage individuel ou collectif
- Le désaccord et le conflit
- Réflexes concrets et pratique
5 MODULE 5 · Donner et recevoir du feedback ⏱ 1h 2 séquences ▼
🎯 Objectif : Acquérir un modèle de feedback simple et réutilisable en formation, et pratiquer le Perfection Game pour faire progresser sans démolir.
Un modèle de feedback simple
⏱ 30 min- Un modèle simple, réutilisable en formation
- Donner du feedback qui sert, pas qui casse
- Recevoir du feedback sans se défendre
Le Perfection Game
⏱ 30 min- Présentation du Perfection Game
- Faire progresser sans démolir
- Pratique en sous-groupes
6 MODULE 6 · Transférer chez soi ⏱ 2.5h 3 séquences ▼
🎯 Objectif : Chaque participant retravaille un module de sa propre formation et l'anime devant le groupe avec débrief collectif. Repart avec sa boîte à outils personnelle et un plan d'action.
Retravailler son module
⏱ 45 min- Chaque participant choisit un module de sa propre formation
- Application des techniques acquises
- Travail individuel avec appui du formateur
Animer devant le groupe
⏱ 1h30- Chaque participant anime une séquence facilitée devant le groupe
- Débrief collectif avec Perfection Game
- Validation pour le badge
Plan d'action et clôture
⏱ 15 min- Construction de la boîte à outils personnelle
- Plan d'action pour ses prochaines formations
- Rituel de clôture, remise du badge
Ce que vous repartez avec
🎯 Ce que vous repartez avec
- Un module de votre propre formation transformé en version facilitée
- Votre boîte à outils personnelle de techniques prêtes à réutiliser
- Le badge Formateur-Facilitateur
- Un plan d'action pour vos prochaines formations
📘 Ressources techniques
- Supports projetés et paperboards
- Sélection de techniques de facilitation prêtes à l'emploi
- Modèles de séquence (Kolb) et de feedback
- Repères de pensée visuelle (sketchnote)
- Boîte à outils complète disponible en option
- Espace en ligne de ressources post-formation
🤝 Suivi post-formation
- Accès à la communauté Insuffle
- Invitation aux Facilitation Clinics mensuelles
- Espace en ligne de ressources post-formation
Sur quoi nous nous appuyons
Cette formation s'ancre dans des fondements solides que vous apprendrez à utiliser concrètement.
L'andragogie (Malcolm Knowles)
Posée dans les années 1970, l'andragogie distingue radicalement l'apprentissage des adultes de celui des enfants. Les adultes apprennent par l'expérience, à partir de problèmes concrets, en mobilisant leur autonomie. Fil rouge des 2 jours de la formation.
↳ Vous reviendrez à chaque outil sur pourquoi l'adulte apprend ainsi, pour ancrer la cohérence entre méthode et théorie.
Le cycle d'apprentissage de Kolb
L'apprentissage durable suit un cycle en 4 étapes : expérience concrète, observation réfléchie, conceptualisation abstraite, expérimentation active. Une formation qui ne fait pas vivre les 4 étapes laisse l'apprentissage à l'état d'information.
↳ Vous redesignerez l'architecture de votre formation autour des 4 étapes du cycle de Kolb au Module 2.
Le Perfection Game (Core Protocols)
Protocole de feedback issu des Core Protocols. On note ce qui a marché, on dit ce qui manque pour atteindre 10/10. Faire progresser sans démolir. Simple, réutilisable en formation et hors formation.
↳ Vous pratiquerez le Perfection Game au Module 5 puis dans le débrief des animations du Module 6.
La facilitation et l'intelligence collective (approche Insuffle)
L'approche Insuffle de la facilitation, ancrée dans 15 ans de pratique terrain. Posture, cadre, techniques. Appliquée ici au contexte spécifique du formateur. Inclut des références aux outils signature : Boussole 4C, méthode Futur Désiré®.
↳ Vous adopterez la posture du facilitateur Insuffle, et l'ancrerez par l'animation d'un module réel devant le groupe.
Votre formateur
Yoan Lureault
Votre formateur · Facilitateur de terrain depuis 15 ans
Facilitateur de terrain depuis 15 ans, fondateur d'Insuffle. A formé plus de 150 professionnels dans des contextes variés : grands groupes, PME, secteur public, transformations d'organisations. A facilité de nombreuses sessions chez SNCF, ProBTP, ENEDIS, BPCE, Caisse d'Épargne, La Poste, Legrand, FDJ, AFNIC, Région Normandie, Ministère des Armées, Laboratoires Anios, Groupe Initial, Photosol, Euroserum, Tabesto. Forme des formateurs internes et externes à passer du PowerPoint à l'apprentissage qui émerge. Créateur de la méthode Futur Désiré® et de la Boussole 4C.
« J'ai vu trop de formateurs brillants ennuyer leur salle parce qu'on ne leur avait jamais montré l'alternative. Mon job en deux jours, c'est de vous faire vivre cette alternative, et de vous renvoyer dans votre salle avec un module déjà transformé. »
Évaluation
- Questionnaire d'auto-diagnostic envoyé en amont (posture de formateur)
- Auto-positionnement de chaque participant sur les compétences cibles en début de formation
- Mises en situation observées par le formateur tout au long des 2 jours
- Animation d'une séquence facilitée devant le groupe au Module 6
- Débrief collectif avec Perfection Game
- Auto-positionnement de chaque participant sur les compétences cibles en fin de formation
- Émargement par demi-journée
- Délivrance du badge Formateur-Facilitateur sous condition de présence sur les 2 jours
Ressources fournies
- Supports projetés et paperboards
- Mur d'affichage et matériel de facilitation
- Sélection de techniques de facilitation prêtes à l'emploi
- Modèles de séquence (Kolb) et de feedback
- Repères de pensée visuelle (sketchnote)
- Boîte à outils complète disponible en option
- Questionnaire d'auto-diagnostic envoyé en amont
- Espace en ligne de ressources post-formation
💰 Financement
Financement OPCO possible. TVA exonérée au titre de la formation professionnelle continue (CGI art. 261-4-4°-a). Accompagnement dossier inclus.
Qualité et satisfaction
Nouvelle formation · indicateurs de résultats disponibles après la première session. Aucun chiffre n'est avancé tant qu'une session n'a pas eu lieu. À l'issue des 2 jours, le formateur formé saura distinguer former et faciliter, concevoir une séquence selon le cycle de Kolb, mobiliser des techniques de facilitation utilisables en formation, adopter la posture du facilitateur, et aura animé une séquence d'une de ses propres formations devant le groupe avec feedback. Badge Formateur-Facilitateur délivré sous condition de présence sur les 2 jours.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve d'adaptation des moyens pédagogiques. Référent handicap : Yoan Lureault (contact@insuffle-academie.com · 09 80 80 89 62). Merci de nous contacter en amont pour étudier ensemble les adaptations nécessaires.
Questions fréquentes
Quelle différence avec la formation De formateur à facilitateur (déjà au catalogue) ?
Comment obtient-on le badge Formateur-Facilitateur ?
En quoi cette formation est utile pour les formateurs sous Qualiopi ?
Faut-il être formateur professionnel pour s'inscrire ?
Que dois-je apporter ?
Présentiel ou distanciel ?
Comment financer cette formation ?
Pourquoi cette formation n'est pas éligible au CPF ?
Peut-on former une équipe de formateurs internes en intra ?
Quels indicateurs de résultats avez-vous ?
Soyez prévenu en premier dès l'ouverture des dates
« Formation Formateur Facilitateur » est une formation exclusive Insuffle Académie, en accès anticipé. Les inscriptions VIP nous permettent de vous prévenir avant l'ouverture publique.
- 🥇 Prévenu en priorité avant le grand public
- 🎯 Places strictement limitées (max 12)
- 💰 Financement OPCO / FNE possible
- 🎁 Accès à un tarif d'avant-première
- 📩 Pas de newsletter, juste les dates de cette formation
Vous voulez organiser cette formation chez vous ou pour vous ?
Cette formation est disponible en intra-entreprise ou en session individuelle. On adapte le contenu à votre contexte, votre équipe, vos enjeux. Discutons-en directement, sans détour.
- Échange de cadrage avec Yoan, sans engagement
- Devis personnalisé sous 48h ouvrées
- Programme adapté à votre cas réel
- Financement OPCO/FNE si éligibilité
📩 Demander des renseignements
C'est juste un échange. Aucun devis à valider, pas d'engagement, pas de relance commerciale.
Le but : être mis en relation rapidement avec un de nos formateurs pour répondre à vos questions et vous transmettre le programme détaillé. Le formulaire est déjà pré-rempli avec cette formation, vous n'avez qu'à laisser vos coordonnées.
